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分析小学语文教学中探究性学习法
分析小学语文教学中探究性学习法
作者:
崔保国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
小学生
探究性学习
课堂教学过程
高素质人才
科技发展
教学改革
核心竞争力
摘要:
随着经济知识和信息时代的到来,人才与科技已经逐渐成为了社会的核心竞争力,而教育作为促进科技发展、培养高素质人才的摇篮,也受到了越来越多的关注,这一点具体体现在我国不断深入的教学改革之中。教学改革十分关注探索式的教学方法,这一教学模式能够有效拓展和开发学生的创造性思维,开启学生智慧,提高课堂教学的效率和质量。在小学语文课堂教学过程中应用探索性的学习方式,能够有效提高小学生的综合素质,激发学生的文学素养,培养学生的学习兴趣。同时能够保护学生对于语文的好奇心。
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文献信息
篇名
分析小学语文教学中探究性学习法
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
语文教学
小学生
探究性学习
课堂教学过程
高素质人才
科技发展
教学改革
核心竞争力
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61
页数
1页
分类号
G633.3
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中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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19
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