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摘要:
随着经济知识和信息时代的到来,人才与科技已经逐渐成为了社会的核心竞争力,而教育作为促进科技发展、培养高素质人才的摇篮,也受到了越来越多的关注,这一点具体体现在我国不断深入的教学改革之中。教学改革十分关注探索式的教学方法,这一教学模式能够有效拓展和开发学生的创造性思维,开启学生智慧,提高课堂教学的效率和质量。在小学语文课堂教学过程中应用探索性的学习方式,能够有效提高小学生的综合素质,激发学生的文学素养,培养学生的学习兴趣。同时能够保护学生对于语文的好奇心。
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文献信息
篇名 分析小学语文教学中探究性学习法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 小学生 探究性学习 课堂教学过程 高素质人才 科技发展 教学改革 核心竞争力
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.3
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1 崔保国 1 0 0.0 0.0
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语文教学
小学生
探究性学习
课堂教学过程
高素质人才
科技发展
教学改革
核心竞争力
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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