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摘要:
《数学课程标准》设计理念中强调——设置数学课的基本目的不是只让学生掌握数学基础知识、基本技能和方法,而更应该让学生愿意亲近数学,了解数学,用数学;学会用“数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会”,学会“做数学”和“数学地思考”;发展学生的理『生精神、创新意识和实践能力,培养学生克服困难的意志力,建立自信心等。
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篇名 让学生在课堂乐园中“亲近数学”——吴正宪老师课堂教学艺术赏析
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 《数学课程标准》 课堂教学 学生 艺术赏析 老师 乐园 基础知识 设计理念
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2203字 语种 中文
DOI
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1 董兵 1 0 0.0 0.0
2 张峰 5 0 0.0 0.0
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节点文献
《数学课程标准》
课堂教学
学生
艺术赏析
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乐园
基础知识
设计理念
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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1296
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