幼儿教师备课、上课、说课、评课案例研究

• 作者: 李娟 李秀芳
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 关键词: 备课 说课 上课 评课 案例研究
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 219
• 语种: 中文

摘要

新形势下幼儿教师要运用新的教育理念,系统地把握教育目标,把握幼儿的年龄特点,采用适合幼儿的学习方式进行有效的备课、上课、说课和评课,提高教育教学水平和质量.