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摘要:
音乐欣赏是音乐实践活动的重要环节,是提高学习音乐的兴趣、培养音乐审美能力和丰富情感的重要途径和手段.然而,如何让学生在音乐欣赏教学中,更主动地去体验、参与和创造音乐所带来的成功与快乐,进而对音乐欣赏产生兴趣,是我们教学中应该考虑的重点问题.本文是笔者经过多年的探索和教学实践,提出了在音乐欣赏教育过程中的五点教学方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学音乐欣赏课教法初探
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐欣赏 聆听 想象创造
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 3390字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张月 太原师范学院音乐系 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
聆听
想象创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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22446
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