优化小学语文教学提高语文修养

• 作者: 魏胜川
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 小学生 修养 优化 课堂教学结构 评价体系 教学方法 教学经验
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新课改对于小学语文课程的构建，表现在课程功能、结构、目标、教学的内容和评价体系都有了重大的突破和创新。这对于所有的老师都提出了更高的要求和新的挑战．同时对于小学生而言，是学习上的一大福音。在语文教学方面，语文教师要不断地改善教学方法，合理化课堂教学结构，深入挖掘教材和了解学生，只有这样才能优化小学语文教学，才能培养小学生的语文修养。下面笔者就结合自己多年的教学经验，来谈一下如何实现优化小学语文教学。提高小学生的语文修养，有不妥的地方，欢迎同行交流。

作者信息

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1	魏胜川		1	0	0.0	0.0