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摘要:
新课程推行后,大家谈的比较多的往往还是更新观念,改进方法,但我以为现实的关键还不是观念问题,对于教育理念,大家可以随口说出许多;也不是方法问题,我们能耳熟能详的教学方法可谓多如牛毛;更不是专业水平问题。
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文献信息
篇名 语文教师的境界
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 语文教师 更新观念 教育理念 方法问题 教学方法 新课程
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 文教随笔
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1532字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
更新观念
教育理念
方法问题
教学方法
新课程
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语文教学与研究(下半月)
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chi
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19899
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