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摘要:
随着护理模式的转变,现代护理人才需要精通专业知识、具备专业技能、具有宽泛的护理知识、健全的人格和良好的人文素质[1],因此,在护理教育中,加强护士素质教育,培养具备人文素养的护理人才,已成为提升护理教育教学的当务之急.母婴护理是一项应用性、实际操作性很强的产科护理操作技术,因为临床护理教学及临床护理实习教学需要,应用方面在产科仍存在大片的空白,产科在妇幼专科医院是重点科室,针对危重患者、特殊病例进行床边的查房不够直观.2010年护理部选送1名产科护士长参加了全区妇产科护理新业务新技术学习班培训学习,回院后根据科室护理区域在临床的应用,护士长大胆创新,在产科率先学习制作母婴护理情景视频教学的录像,应用到临床护理教学查房中,取得了较好的效果,现介绍如下.
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内容分析
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文献信息
篇名 母婴护理情景视频教学的设计与实施
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 母婴护理情景 视频教学 设计
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2012.09.328
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1 曹瑜璇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
母婴护理情景
视频教学
设计
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中国社区医师
旬刊
1007-614X
22-1405/R
大16开
北京市西城区西直门外大街1号西环广场A座17-18楼
80-358
1985
chi
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