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摘要:
语义课堂需要我们语文教师去认真对待,如果语文课堂能够充满魅力,那么学生学习起来就能有很大的兴趣,如果教者在教学时既能讲清文章的理、又能讲出文章的情,即挖掘出文章的魅力所在,充分把握教材中的这些情感因素,用美好的情感来教育学生,就能激发起学生的学习兴趣。
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让语文课堂充满活力
朗读
表达
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评价
让语文课堂充满生命的活力
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课堂
生命
活力
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关键词云
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文献信息
篇名 让语文课堂充满魅力
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 语文课堂 情感因素 学习兴趣 语文教师 学生 文章 教材 教育
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2214字 语种 中文
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1 王育红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文课堂
情感因素
学习兴趣
语文教师
学生
文章
教材
教育
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