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区域科研培训有效性的策略研究
区域科研培训有效性的策略研究
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摘要：
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基于区域教科研培训中互动策略的研究
区域教科研
互动
策略
原则
方法
案例
传媒从业者培训有效性研究
传媒从业者
培训
有效性
基于教师学习力反思教师培训的有效性
教师学习力
教师培训
培训有效性
采取有效方式策划培训提升培训有效性
策划培训
有效性
有效方式
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文献信息
| 篇名 | 区域科研培训有效性的策略研究 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | 管理纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-6 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3968字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.01.002 | ||
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
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