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摘要:
目的:探讨项目管理在护生临床带教中的应用效果.方法:选择2010 年7 月-2011 年3 月在笔者所在科的实习护生为对照组,按传统带教模式带教,选择2011 年7 月-2012 年3 月在笔者所在科的实习护生为试验组,按照美国项目管理协会PMBOK 项目实施的五个阶段进行带教.结果:两组护生实习结束时的理论、技能成绩、护生对教师的满意度及教师对护生的满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:将项目管理的方法引进在护生临床带教工作中,为临床带教提供了一种新的运作模式,值得参考借鉴.
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文献信息
篇名 项目管理在护生临床带教中的应用研究
来源期刊 中外医学研究 学科 医学
关键词 项目管理 护生 临床带教
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 现代护理
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号 R47
字数 2802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6805.2012.21.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭红 11 24 2.0 4.0
2 王桂兰 2 21 1.0 2.0
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项目管理
护生
临床带教
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中外医学研究
旬刊
1674-6805
23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
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8
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144707
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