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摘要:
在医学免疫学教学中引入双语教学有极重要的意义,但是医学免疫学双语教学还存在很多制约发展的瓶颈.Blackboard教学平台以课程为核心,能够构建强大的虚拟学习环境,利于实现教学模式的转变,促进学生自主学习的兴趣,提高教学质量.通过利用Blackboard平台开展双语教学,在实践中发现Blackboard教学平台有诸多优势,可以解决困扰医学免疫学双语教学工作的许多问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于BB平台的临床免疫学双语教学实践与探索
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 Blackboard平台 双语教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 G642.0
字数 2422字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2012.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙书明 24 160 8.0 11.0
2 徐春阳 11 46 4.0 6.0
3 张国俊 17 71 6.0 7.0
4 解博红 9 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (57)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (13)
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2015(2)
  • 引证文献(2)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Blackboard平台
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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