应用型本科“双师型”教师队伍建设的实践探索

• 作者: 阮建凑 陈颖
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 双师型 教师队伍 建设 探索
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 30-32
• 分类号: G645.1
• 字数: 4021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2012.02.013

摘要

探索“双师型”教师队伍建设问题,寻求切实可行的“双师型”教师队伍建设途径,适应培养应用型人才的需要,是目前应用型本科院校师资队伍建设的紧迫任务.从辨析“双师型”教师的内涵与标准出发,剖析“双师型”教师队伍建设中存在的主要问题,并提出加强“双师型”教师队伍建设的有效途径,旨在通过“双师型”教师队伍建设的实践探索,提高教师队伍的素质,为社会培养出高素质、应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮建凑	厦门理工学院士木工程与建筑系	15	134	5.0	11.0
2	陈颖	厦门理工学院士木工程与建筑系	7	84	4.0	7.0