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如何搞好数学小学教学
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摘要：
搞好数学教学需要树立学生的信心,鼓舞学生的斗志;重视课堂主阵地,发挥学生的主体作用;加强学生数学能力的培养,从而全面提高数学教学的质量。
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数学
生活化
体验
过程
自主
探究
小学数学教学中如何渗透数学思想方法
小学
数学教学
渗透
数学思想
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 如何搞好数学小学教学 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学教学 树立信心 主体作用 数学能力 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2012,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
树立信心
主体作用
数学能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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