作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开发和培养音乐学教师教育专业学生的创新能力是高师音乐教学改革与发展中的重要课题.本文就在高师音乐学科教学法的教学中尝试将“创造”贯穿于整个学习过程,坚持实践性与创造性相结合,努力培养具有创新意识和具有创造性音乐教学能力的人才.
推荐文章
浅谈音乐教育与学生创新能力的培养
音乐教育
创新能力
兴趣
高校音乐教育与学生创新能力培养的思考
高等教育
音乐教育
学生创新能力
素质教育
教育改革
浅谈音乐教育中创新能力的培养
音乐
创新能力
学生
教育
普通高校音乐教育与学生创新能力培养的思考
音乐教育
创新能力
创新教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足高师音乐教育课堂培养学生创新能力初探
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 高师 音乐学科教学法 创新能力 实践 自制乐器
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 3883字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立源 山西太原师范学院音乐系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师
音乐学科教学法
创新能力
实践
自制乐器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
论文1v1指导