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摘要:
教师承担着培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命,其职业特点决定了教师的角色榜样具有相当重要的作用,这就要求教师必须具备强烈的榜样意识,进而发挥好榜样作用。
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文献信息
篇名 谈教师的榜样作用
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 教师 示范 榜样 教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱淼华 26 49 4.0 6.0
2 刘岩 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
示范
榜样
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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