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摘要:
传统的美术教育以传授技能技巧为主.实质上走的是一条专业化训练之路。新课程改革给美术教育以新的启迪,美术教育的终极目的是为了学生人格的健全、素质的提高。既重视知识、技能的传授和培养,让学生的智力获得发展,又让学生在创作、评价能力、文化修养、道德品质和人格上得到提高。
内容分析
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文献信息
篇名 启迪心灵智慧 美育塑造人格
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 学生人格 智慧 心灵 美育 美术教育 技能技巧 新课程改革 终极目的
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2257字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖曼珣 2 0 0.0 0.0
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节点文献
学生人格
智慧
心灵
美育
美术教育
技能技巧
新课程改革
终极目的
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师道·教研
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chi
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17326
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