3-5岁幼儿基于愿望—信念的情绪理解研究

• 作者: 毛艳霞
• 来源期刊: 家教世界
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 愿望 信念 情绪理解
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 家庭教育
• 页码范围: 1-2
• 分类号: G4
• 字数: 3025字
• 语种: 中文

摘要

用设置故事情境的方法研究了99名3-5岁幼儿对基于愿望一信念的情绪理解能力.结果表明,在愿望一信念情绪理解任务中存在显著的年龄差异,年龄越大,理解能力越好,但不存在性别差异；3-5岁幼儿对基于信念的情绪理解要晚于基于愿望的情绪理解的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛艳霞		5	14	2.0	3.0