不同层次、不同民族高等护理教育临床实践教学的相关影响因素分析

• 作者: 姚鸣 樊新霞 陈凤辉
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 本专科 少数民族 护生 临床实践教学 影响因素
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 3370-3372
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.36.004

摘要

[目的]了解新疆高等护理教育临床实践教学现状,分析其相关影响因素,探讨提高护理临床实践教学质量的对策.[方法]采用问卷调查法对545名不同民族的本科及大专护理专业的学生进行临床实习情况的调查.[结果]不同层次和不同民族实习护生对实习基地、带教老师师资能力满意度的评分有影响(P＜0.05),专科护生满意度得分均高于本科护生(P＜0.05),少数民族护生满意度得分均高于汉族护生(P＜0.05).不同层次护生对实习医院教学安排满意度评分有影响(P＜0.01),满意度得分比较本科护生低于专科护生(P＜0.05).[结论]积极探索不同层次、不同民族高等护理教育临床实践教学模式,有利于全面提高护理临床实习教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊新霞	新疆医科大学护理学院	23	148	7.0	11.0
2	姚鸣	新疆医科大学护理学院	10	85	5.0	9.0
3	陈凤辉	新疆医科大学护理学院	42	117	7.0	8.0