作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识在生活中具有应用的广泛性和智力开发的趣味性。新《课程标准》特别强调,统计教学要让学生通过数学学习经历收集、整理数据的过程,学会有效、清晰地表示数据,并作出合理的推断和恰当的决策。它能够适应学习的社会化,并培养学生终身学习的能力。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让“统计”在生活中闪光
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 生活 “统计” 数学知识 《课程标准》 学习经历 智力开发 统计教学 终身学习
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小芳 8 56 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活
“统计”
数学知识
《课程标准》
学习经历
智力开发
统计教学
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
论文1v1指导