基于创新能力培养的“信号与系统”课程改革探究

• 作者: 赵立岭
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信号与系统 课程改革 创新能力培养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 61-62
• 分类号: G642.0
• 字数: 3855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.16.032

摘要

针对应用型人才培养的社会需求,讨论了以创新能力培养为核心的“信号与系统”课程的改革.从课程教学理念、教学内容、教学方式方法、教学手段、考核方式等不同方面,讨论了课程改革的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵立岭	德州学院物理系	22	30	3.0	4.0