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浅谈教学过程中的创新教育策略
浅谈教学过程中的创新教育策略
作者:
杨帆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新教育策略
教学过程
创新能力
小学教师
素质教育
教学方法
教学内容
创新意识
摘要:
随着社会的发展及素质教育的深入,对教学内容和教学方法的研究越来越受到重视。小学创新教育是以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为基本取向,重点关注学生能否在已有的知识能力基础上,独立自主地去发现、去探索新知识的。做为小学教师,必须首先追求自主创新,以创新的理念和创新的实践去影响学生,通过教学手段的创新,使学生在日常学习和生活中拥有创新能力。
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈教学过程中的创新教育策略
来源期刊
小学时代:教师
学科
教育
关键词
创新教育策略
教学过程
创新能力
小学教师
素质教育
教学方法
教学内容
创新意识
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
整合与思考
研究方向
页码范围
112-112
页数
1页
分类号
G421
字数
1818字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨帆
6
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育策略
教学过程
创新能力
小学教师
素质教育
教学方法
教学内容
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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