ESP教学中EGP外语教师角色转型调查和研究

• 作者: 刘雅婧 孙维 翟谧倩
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: EGP ESP 教师角色转换
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 296-297
• 分类号: H319
• 字数: 1618字
• 语种: 中文

摘要

本文作者通过对部分高校EGP(大学基础英语)教师进行问卷调查和访谈,了解高校EGP教师在ESP教学、科研及自身发展等情况,促使高校EGP教师认识自我角色、寻求自我发展,探索探讨了高校ESP教师发展现状及教师在EGP与ESP课程衔接过程中的角色转换途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙维	石家庄铁道大学外语系	17	42	4.0	6.0
2	刘雅婧	河北旅游职业学院旅行社管理系	14	9	2.0	2.0
3	翟谧倩	河北师范大学外国语学院	14	11	1.0	3.0