初中物理概念的有效教学策略探讨

• 作者: 洪晓婷
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 讲授法 前概念 探究式概念教学
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 93
• 分类号: G632.0
• 字数: 3516字
• 语种: 中文

摘要

物理概念是物理知识结构的基础.它是物理思维的产物,而物理思维又必须借助于概念来提高推理和思维水平,从而揭露更深刻的物理规律.从某种程度上说,懂得物理概念也就懂得了物理学.重视和加强物理概念教学,是贯彻教育方针、强化素质教育和优化课堂教学的重要内容,具有十分重要的意义.

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1	洪晓婷		2	0	0.0	0.0