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重视中学数学中的“陷阱”
重视中学数学中的“陷阱”
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摘要：
本文从初中数学中的“陷阱”教学出发,多个角度向读者展示如何避免学习中的“陷阱”问题,最终达到提高初中数学的教学成绩和素质教育的目的.
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文献信息
| 篇名 | 重视中学数学中的“陷阱” | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 陷阱 初中数学 素质教育 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 教学反思 |
| 研究方向 | 页码范围 | 70 | |
| 页数 | 分类号 | G634 | |
| 字数 | 2167字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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陷阱
初中数学
素质教育
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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