刍议小学英语教学中的小组合作学习

• 作者: 关颖
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 合作学习 运用
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 142-142
• 分类号: G623.5
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学中，教师要根据本学科的特点，创造多种机会，引导学生与同学合作、与老师合作，营造师生共同学习、探索和研究问题的氛围，为学生提供更多的相互交流、共同学习的机会。小组合作学习可使学生积极参与，真正成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关颖		3	15	2.0	3.0