“减法”优化美术课堂

• 作者: 孙雷青
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂 减法 优化 美术教学 课程标准 改革精神 观摩课 公开课
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

新的一轮课程标准的修订即将开始,从身边的人和事中我们也可深深感受到新课改给农村美术教学带来的种种变化。但是,从近来听的一些公开课或观摩课中,我发现,由于部分教师曲解了新课标的改革精神,使得如今的美术教学正渐渐走入一些误区中。这让我深深地感到，学会“减法”，还美术课堂以纯真十分必要。

作者信息

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1	孙雷青		1	0	0.0	0.0