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让小学生在快乐中学习识字
愉快氛围
多媒体
评价方式
培养学生快乐识字的策略
愉快学习
识字教学
小学语文
如何让低年级学生在快乐中识字
识字教学
低年级
快乐识字
快乐识字发展能力
识字
快乐
兴趣
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生快乐识字
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 教育
关键词 小学生 识字 语文教学 农村小学 学前教育 一年级 幼儿园 学习
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
识字
语文教学
农村小学
学前教育
一年级
幼儿园
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
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