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摘要:
随着当今教育制度、教育价值观和课程观的转变.构建以活动为中心的课堂教学模式已成为小学英语教学发展的必然趋势。课堂教学活动是一个整体系统.教师的教与学生的学涉及到一个多维度、多层次、多因素的复杂系统。换言之,组成课堂教学活动的因素很多。开展有效的教学活动是促进学生发展,提高英语教学质量的重要途径。作为小学英语教师.我对此谈些个人的感悟。
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文献信息
篇名 如何设计小学英语课堂教学活动
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 课堂教学活动 小学英语 设计 课堂教学模式 英语教学质量 学生发展 英语教师 教育价值观
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 119-119
页数 分类号 G633.6
字数 2570字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵芳 10 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学活动
小学英语
设计
课堂教学模式
英语教学质量
学生发展
英语教师
教育价值观
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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