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摘要:
整合语文教学资源是提高语文教学效率,提升学生语文素质的一个重要举措,它也是新课改下小学语文教师的必备素质,但一直被我们语文教师忽略,这也是我们语文教学效率低的一个重要原因。笔者根据多年实践,谈一谈如何在语文教学中整合教学资源。
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小学语文
教学
资源整合
方法
小学语文教学有效整合策略
小学语文
课堂教学
有效整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学资源“三整合” 语文教学亮点多
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文教学资源 整合 教学效率 语文素质 语文教师 学生 小学 课改
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.2
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1 蔡婧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学资源
整合
教学效率
语文素质
语文教师
学生
小学
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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