语文教学的意境美

• 作者: 王小丽 贺洁
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 意境美 美的享受 语文学习 审美情趣 审美能力 江南水乡 教学探索
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1312字
• 语种: 中文

摘要

语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求荚的过程。在语文课常的教学里，应创设构建美的环境，激发学生的审美情趣，培养学生的审美能力，让学生感悟中华汉字语言的美，悟出中华大地江南水乡的独特之美，感悟“日出而作”、“日人而息”、“守望相助”的太平生活之美，让学生在意境中得到美的享受，让学生在意境中得到美得享受．让美渗透学生的心灵。为此，以《小桥流水人家》一课的教学探索为例，与大家商讨。一、创设意境。悟出美感

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺洁	陕西省合阳县城关镇中心小学	2	0	0.0	0.0
2	王小丽	陕西省合阳县城关镇中心小学	2	0	0.0	0.0