学前教育专业英语分层教学中C层班级的教学思考

• 作者: 冯诚
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 学前教育 英语分层教学 C层教学思考
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 11-12
• 字数: 4383字
• 语种: 中文

摘要

本文在笔者调查所在学院学前教育专业学生英语C层班级学生英语水平的基础上,总结了高职院校学前教育专业在英语分层教学中存在的主要问题,分析了在英语分层教学中问题产生的原因,并提出了进一步改进英语分层教学的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯诚	南充职业技术学院外语系	2	0	0.0	0.0