中职《护理学基础》教学方法改进探讨

• 作者: 朱洪清
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 护理学基础 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2147-2149
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 字数: 5305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.11.093

摘要

《护理学基础》是一门理论与实践相结合的学科.本文就中职学生《护理学基础》课程的教学方法进行了探索,旨在教学中提高护生的职业素质,为学生适应卫生人才市场需求,走向临床奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱洪清		6	0	0.0	0.0