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摘要:
网络的千变万化是替代不了学生对原著本身的阅读的,串讲点评也不能替代古诗文的诵读,不要追求集体讨论表面的热热闹闹的,要相信内心的“潮起潮落”才是学生学习的最佳状态:本色语文、语文本色,才是语文的真境界.
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文献信息
篇名 本色语文与语文本色
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 语文课堂 本色语文
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 10,15
页数 分类号 G4
字数 2076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚瑶 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
本色语文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导