专业课程案例教学中渗透德育教育研究——以道路桥梁工程技术专业公路养护技术课程教学为例

• 作者: 王知乐
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 公路养护技术 渗透教育 职业素质 案例教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

教学是学生每天参与的环节,公路养护技术是道路桥梁工程技术专业的一门专业课程,其教学内容具有很多德育渗透教育的元素,在公路养护技术教学中采用案例教学的方法渗透德育教育,对于提高学生的施工质量意识、预防养护意识、自主学习意识、团队合作意识以及尊重科学、勇于创新的精神等诸多方面的职业素质具有较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王知乐		24	64	4.0	7.0