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摘要:
我们学校教学楼走廊每隔三四间教室便有一根下水管,校长觉得这下水管虽然并不妨碍什么,但从美观的角度来讲,却有些欠缺,于是就让我们美术组设计一下,选择一根水管先包装布置一下,最好能成为教学楼走廊的亮点。我们几个美术教师~讨论,决定把下水管包装成椰子树。在教学楼下还有碧绿的水系,高大的椰子树依傍在碧绿的水、洁白的墙之间,肯定会非常好看的。于是,买材料、装饰,一棵椰子树栩栩如生地出现在我们眼前:棕色的树千,浓绿宽大的树叶,圆圆的椰子点缀在绿叶间,分外美丽。第二天便引来许多教师的观看,大家都说好看。
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文献信息
篇名 感受美——在美术教学中培养学生的审美感知能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美术教学 审美感知能力 感受美 学生 培养 美术教师 教学楼 水管
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G623.75
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1 顾春花 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
审美感知能力
感受美
学生
培养
美术教师
教学楼
水管
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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