浅议小学英语的“巩固教学”

• 作者: 曹雅丽
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 巩固 教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 外文学习
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

一位优秀的教师在整堂课中要扮演好不同的角色,用生动的语言,丰富的表情来打动学生,感染学生.这样,不但可以激起学生学习的兴趣,而且可以增强学生对知识的理解和记忆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹雅丽		1	0	0.0	0.0