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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学英语教学活动开展过程中,核心内容应当是课堂实际教学.采用何种方式提升小学英语的教学实际效果至关重要,更是英语教师在课堂教学实践中始终关心的问题.通过结合教学实践经验,重点探究小学生学习能力培养,教师引导学生的学习兴趣再到建立友好师生关系,充分营造英语课堂氛围等;并在此基础上创新运用教材,构建英语学习环境,以此完成综合提升小学生英语素养与能力.
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提高
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课堂教学效率
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提高小学英语课堂教学的实效性的策略探索
小学教学
英语课堂教学
实效性
有效操练,提高小学英语课堂效率
小学英语
操练形式
操练层次
操练种类
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议提高小学英语课堂教学效率的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 课堂教学效率 兴趣 思维模式
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 296-297
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈丽丽 2 28 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学效率
兴趣
思维模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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