临床解剖学对提高护理专业的教学效果初探

• 作者: 宋秀艳 张林丽 邢军
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 解剖教学 体表定位
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 225-226
• 分类号: R-4
• 字数: 3698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2012.02.060

摘要

本文结合当前中等职业卫生学校教育的实际和当前社会对护理技能型人才的要求,如何提高其解剖学教学的初探,即在传统教学模式的基础上注重临床实践能力的培养,为学习其他医学基础课和专业课奠定基础,为培养出知识结构、临床分析问题及解决问题的能力等综合素质型实用护理技能型人才打下坚实的解剖学知识基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋秀艳	吉林省通化市医药学院解剖科	7	10	2.0	2.0
2	张林丽	吉林省通化市人民医院妇产科	7	49	4.0	7.0
3	邢军	吉林省通化市人民医院介入科	5	7	2.0	2.0