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基于 CDIO 教育理念的高职计算机基础教学改革与实践
基于 CDIO 教育理念的高职计算机基础教学改革与实践
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摘要：
针对目前高职院校计算机基础教学中存在的问题,以 CDIO 教育理念为指导,结合计算机基础课程特点,金华职业技术学院采用一种全新的“做中学”模式进行教学.该模式以学生为中心,采用项目化教学方式,培养学生的实践能力、自学能力和团队交流能力.实践表明,该模式能大大提高学生的主动学习意识,促进教学质量的大幅度提高.
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计算机基础
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文献信息
| 篇名 | 基于 CDIO 教育理念的高职计算机基础教学改革与实践 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | CDIO 高职 计算机基础 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 7 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 3986字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
高职
计算机基础
教学改革
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4870
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