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中学生物教学应紧密联系生活
中学生物教学应紧密联系生活
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摘要：
生物学与社会生活关系密切,教师在教生物课时应该有意识的把生物知识与生产生活巧妙结合起来,达到生物课堂与生活实际相统一的目标,创建有生物特色的课堂教学.生物学是一门研究各种生命现象和生命活动规律的学科.九年制义务教育阶段的生物课应从初中学生已有的生活出发,贴近学生生活,培养并提高学生学习生物的兴趣,开发学生自主钻研的精神和创新能力.
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文献信息
| 篇名 | 中学生物教学应紧密联系生活 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 生物教学 生活 求知欲 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 教育探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58 | |
| 页数 | 分类号 | G634 | |
| 字数 | 2147字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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