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摘要:
2007年黑龙江省全面进入新课改,通用技术课程的开设是我省新课程改革的一大亮点。通用技术的实施标准是从我国目前的教育实际和教育现状出发,根据社会发展对人才多元化的需求,制订的我国技术课程实施的标准:即着重提高我国学生的技术素养,根据学生个性发展的需要,
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文献信息
篇名 如何理解通用技术的课程目标
来源期刊 中小学电教:下 学科 交通运输
关键词 技术课程 课程目标 通用 教育现状 新课程改革 黑龙江省 社会发展 技术素养
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 U463
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1 赵晓丽 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技术课程
课程目标
通用
教育现状
新课程改革
黑龙江省
社会发展
技术素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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0
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