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探讨初中语文课堂教学导入艺术
探讨初中语文课堂教学导入艺术
作者:
吴春燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课堂教学
导入艺术
初中
课堂教学环节
学生兴趣
课堂导入
导入方法
艺术化
摘要:
课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。下面简要探讨初中语文课堂教学的导入方法。
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
探讨初中语文课堂教学导入艺术
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
语文课堂教学
导入艺术
初中
课堂教学环节
学生兴趣
课堂导入
导入方法
艺术化
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
创新课堂
研究方向
页码范围
19-19
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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1
吴春燕
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语文课堂教学
导入艺术
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课堂教学环节
学生兴趣
课堂导入
导入方法
艺术化
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出版周期:
旬刊
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CN:
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语种:
chi
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