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摘要:
口语交际是语文教学的一个重要方面,是一门全新的课程。它与过去的听话、说话教学有着明显的区别,它是凭借听、说进行交流、沟通,传递信息、联络感情、处理问题,它注重人际交流,培养应对能力,人际交往能力及合作精神。提高小学生口语交际能力,是实施素质教育的需要。
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篇名 小学语文口语教学之我见
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 语文口语教学 小学生 人际交往能力 口语交际能力 人际交流 语文教学 说话教学 传递信息
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 147-147
页数 分类号 G633.3
字数 2309字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文口语教学
小学生
人际交往能力
口语交际能力
人际交流
语文教学
说话教学
传递信息
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