PBL法在植物病理学课程理论教学中的应用

• 作者: 周燚 孙正祥 张长青 章松柏 赵明敏 鲁红学
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 植物病理学 PBL法 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 562-564
• 分类号: G642
• 字数: 4249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.01.208

摘要

在明确PBL教学方法的目的的基础上,阐述了PBL法在植物病理学课程教学中的实施过程和教学实践,最后评价了教学效果.结果表明:PBl.教学方法可使学生掌握所学专业知识,并在诸多方面得到综合性训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张长青	长江大学农学院	57	307	9.0	14.0
2	孙正祥	长江大学农学院	44	195	8.0	11.0
3	周燚	长江大学农学院	57	388	10.0	17.0
4	鲁红学	长江大学农学院	52	284	10.0	13.0
5	章松柏	长江大学农学院	44	183	8.0	11.0
6	赵明敏	长江大学农学院	26	158	8.0	11.0