优化教学策略 让古诗绽放魅力

• 作者: 温芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 古诗词 优化 《新课程标准》 诗歌鉴赏题 初中语文教学 语文教师 审美愉悦
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

古诗是初中语文教学的重要组成部分,教师要让学生学会对古诗进行积累与鉴赏,更好地为中考诗歌鉴赏题服务。《新课程标准》中指出：诵读古诗词,有意识地在诵读中感受和体验作品的意境和形象,得到精神陶冶和审美愉悦。所以,作为一名语文教师要优化教学策略,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温芳		2	0	0.0	0.0