我看“分切块、自主探究”教学模式

• 作者: 吴艳雨
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 分切块 自主探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 101
• 分类号: G423.07
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

新课改浪潮中,我校全体教师积极探索,刻苦钻研,结合教学大纲和学生的实际情况,提出了“分切块、自主探究”教学模式.这一模式可以将知识点切块话处理,使得学生容易理解和接受,同时能使不同层次的学生都能能积极的参与到课堂教学中来.