临床医学专业本科生临床技能评价教师问卷调查结果

• 作者: 吴群红 岳凤莲 张斌
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学 技能培训
• 年，卷（期）: 2012,（47）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

目的了解不同教学模式对医学本科生临床技能培养的作用，为临床技能培训标准的建立与培训方案的制定提供可靠依据。方法应用问卷调查法，收集教师对临床技能教学和学生临床技能情况的评价。结论集中培训有利于整体技能水平的提高，分散培训有利于优秀学生的技能水平提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斌	哈尔滨医科大学第二临床医学院	45	116	6.0	8.0
2	吴群红	哈尔滨医科大学卫生管理学院	210	2022	23.0	34.0
3	岳凤莲	哈尔滨医科大学第二临床医学院	27	214	8.0	13.0