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摘要:
阅读是大学英语教学的主要内容之一,对高职院校商务英语专业学生而言显得更为重要,其学生阅读能力的优劣直接影响到毕业面向社会时的职业生涯,然而就高职高专院校商务英语专业的学生而言,由于多方面因素的影响,特别是英语基础相对较差,多数学生在英语阅读能力方面都普遍低,笔者在本文将从学生在阅读方面存在的问题进行客观的分析,并就问题的解决提出相应的对策.
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联想
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生阅读能力的分析及对策
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 商务英语 阅读能力 对策 培养
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1480字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦盛乾 7 3 1.0 1.0
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
阅读能力
对策
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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