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引导学生学会数学思考
小学数学
思考
问题情境
初中数学课堂设问引导学生思考的应用研究
数学课堂
设置问题
个体差异
如何在初中数学教学中引导学生独立思考
独立思考
求知欲
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导学生逐步深化思考
来源期刊 中国校园文学:教育教学研究 学科 教育
关键词 阅读课文 培养能力 引导发现 释疑排难
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴巧香 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读课文
培养能力
引导发现
释疑排难
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园文学:教育教学研究
其它
出版文献量(篇)
1644
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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