作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的深入,"转变学生学习方式,提高学生的语文素养"成为每一位语文教师努力摘取的"金苹果"。而作为语言实践活动的作文教学,更是成为其中的一大亮点。如何让学生兴趣盎然地走进习作,用手中的笔尽情地倾诉真情实感呢?
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验生活 灵性飞扬
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 体验生活 学生学习方式 灵性 语言实践活动 语文教师 语文素养 作文教学 学生兴趣
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 整合与思考
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G623.24
字数 2072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史冬琴 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验生活
学生学习方式
灵性
语言实践活动
语文教师
语文素养
作文教学
学生兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
论文1v1指导